５月２８日午前，第１学年で「地域学習」としてフィールドワークを行いました。梅雨真っ只中ですが天気に恵まれ，生徒たちは元気よく散策することができている様子でした。フィールドワークのコースは生徒たち自身が地域の魅力を伝えられるようなポイントを設定し，作成しました。お互いの地域を実際に訪れ，お互いの地域の良さを知る良い機会になったのではないでしょうか。

　６月４日にはタブレットPCを用いたフィールドワークの発表会を行います。生徒たちがどのようにまとめ，発表してくれるのか楽しみです。他の班の発表を聞いて，さらに川西町・三宅町のことを深く知ることができる機会になればと思います。

　５月２７日（木）　第３学年で全国学力・学習状況調査が行われました。国語、数学では、いわゆる単答式ではなく、読み取り、考え、表現する問題がほとんどでした。あっという間の５０分間、しっかり集中して取り組んでいる姿が見られました。生徒質問紙の内容とともに、結果を待って、学習指導や生活指導に役立てていきたいと思います。

　５月２６日午前、第３学年で「ふるさと学習」が行われました。晴天に恵まれての屋外での活動で、中間テスト後の良い気分転換になったのではないでしょうか。身近なところへの新しい気付きがあればうれしく思います。タブレットPCに記録を収めたとのことですので、まとめの学習の成果が楽しみです。

　１１時１５分には、三宅町文化ホールに集合し、キャリア教育講演会が行われました。両町内の４つの事業所の方が、３年生への激励の思いをこめて、自社が大切にしていることについて語ってくださいました。

　本校のためにご準備、ご協力いただきました皆様に感謝申し上げます。

２年生　１時間目

　テスト直前ということで、各学級で、中間テスト前の提出物の完成や自習に取り組んでいる様子が見られました。すごい集中力を感じました。２４日〜２５日の２日間の定期テストに向けての準備を積み重ねていきましょう。試験範囲表をもとに、自分なりの学習計画を立てて、取り組んでいきましょう。

１年３組　社会

「高山気候の写真を読み取り、生活の工夫について考え、まとめる。」という課題に取り組んでいました。先生と生徒との対話、ペルーの世界遺産の動画視聴、考える時間、まとめる活動にしっかりと集中して取り組む様子が見られました。