本日、川西文化会館をお借りして、生徒会が運営に携わる「エル・プロジェクト講演会」を実施しました。「エル（L）・プロジェクト」という名前は、「いのち・愛・人権」と「リーダー性」を大事にしたいという思いから付けました。今回は、和歌山県からボクシング第５代女子世界フライ級チャンピオン、株式会社真堂代表取締の真道ゴーさんをお招きし、真道さんがこれまで歩んでこられた道から、「ほんとの友達とは」「しあわせとは」等について深く考える機会を与えていただきました。まだまだこれから生き方が問われる私たちにとって、真道さんご自身や真道さんのご家族、出会ってこられた方々のお言葉から、『真心』を感じて、深い感動を覚えました。真道さんのお話を、学校として、大事に大事にあたためていきたいと思います。

小学校６年生の保護者の皆様へ

　おはようございます。本日（１２月１２日）の「令和４年度式下中学校入学説明会」は、予定通り実施いたします。三宅町文化ホール（三宅町役場西）にて、朝９時３０分から受付、１０時開会となっていますので、ご来場くださいますよう、よろしくお願いいたします。（校長・中本）

　本日、５、６時間目、第１学年では、体育館にて、１１月１９日に実施した奈良方面校外学習のまとめとしての発表会が行われました。奈良県庁、県立美術館、地方裁判所、地方検察庁、リガーレ春日野、南都銀行本店、藤井書房の７ヶ所を見学してのまとめを、分担して発表していました。聴く態度もよく、多くの事業所の仕事の内容や働く人々のことを知ることができて、学びの幅が広がったのではないでしょうか。次の取組が楽しみになる発表会でした。

　しめくくりに、校外学習の午前中に奈良公園で行ったクイズラリー（班対抗フィールドワーク奈良公園大会）の優勝班（一組６班）に実行委員会から表彰状が授与されました。

　すずらん菜園（校舎東側）では、すずらん学級のみなさんによるこまめな手作業、そして、ご指導いただいている川西町の幾島さんのご尽力により、大根や人参、ほうれん草やブロッコリーといった野菜が育ち、収穫の時期を待っています。また、右側には、来年春に向けて、玉ねぎの苗がきれいに植えられていました。

　三宅町石見自治会フラワーチームの方が、初夏の暑い日に植えてくださった皇帝ダリア。先日、その前を通りがかりますと、見事に花を開いていました。本校にとっては、地域の皆様のご支援を象徴する花として、たいへん有難く、鑑賞させていただいております。

　１１月１９日（金）、第１学年で、奈良公園方面への校外学習が行われました。

　秋深まる中、好天に恵まれ、興福寺の近くでバスを降車した生徒たちは、古都奈良の名所を班別でめぐっていきました。落ち着いた雰囲気の中、穏やかひとときを過ごすことができました。以下は、その一場面です。

浮見堂にて

　山本先生からクイズを出してもらっているところです。

吉城園にて

あずまやで休憩中です。

見事な庭園の紅葉が見られました。

二月堂に向かう生徒たち

　お堂で岡田先生が出迎えてくださっています。

　３月に修二会（お水取り）が行われるところです。お松明（篭松明や通常松明）が展示されていました。

　正倉院に向かう道中で、東大寺を裏手から

　イチョウのじゅうたんが敷きつめられている情景はなんとも風情がありました。

　１１時３０分頃、県庁前芝生広場に全班無事にゴールし、みんなでお弁当をいただきました。午後からは、官公庁や企業全７箇所に分かれての見学に向かいました。

４限　２年３組社会

　近畿地方のことが取り上げられていました。琵琶湖に関する教科担当先生の体験エピソードが語られ、生徒たちは、関心をもって聞いたり、質問したりしていました。

　修学旅行で行った平和集会で代表生徒が朗読した「誓いのことば」が学年廊下に掲示されていました。

　１１月１１日（木）、１２日（金）、２年生が、職場体験学習１日体験に臨みました。今年度は、職場体験学習の受け入れをお願いしましたところ、約７０名分の協力をいただけることになりました。そこで、２学級ずつ１日交替での体験という無理なお願いをしましたが、事業所様のご厚意によって、実現の運びとなりました。１組２組生徒が１１日、３組４組生徒が１２日に、２０の事業所でお世話になりました。地域の事業所の皆様にあたたかく受け入れていただき、学校では味わえない緊張感や達成感、そして学びがあったことでしょう。このような社会状況にもかかわりませずお世話になりました各事業所の皆様方に深く感謝申し上げます。

　修学旅行２日目ネスタリゾート神戸での様子をお伝えします。

 ◯朝食時の様子

◯園内活動の様子

１、ワイルドバギー　サーキットコースにて

２、スカイ・イーグルに乗った後、カートで出発地点まで送ってもらっています。

３、１２時頃、全員がホテルの昼食場所で、お昼ごはんをいただきました。全班きちんと揃いました。

４、芝生公園で、フリスビーゴルフを楽しむ生徒たち

５、２階建て園内巡回バスに乗るだけでも景色と風を楽しめました。

６、１５時３０分、集合場所で解散式を行いました。集合状態や聞く態度も最高でした。２日間を通して、実行委員生徒のがんばりも光りました。みんなの力でよい節目ができたように思います。

 　楽しい時間は、あっという間に過ぎてしまいました。それぞれにがんばった２日間でしたね。これからも、３年生のみなさんにとっては大事な日々が続きます。進路に向けて、一致団結して、学業に取り組んでいきましょう。応援しています。

 　保護者の皆様方には、たいへんご心配をおかけしました。そして、ご理解ご協力いただき、有難うございました。途中、夕方の交通渋滞があり、学校帰着予定時刻ご案内のタイミングが遅くなりましたことをお詫びいたします。これからも何卒よろしくお願い申し上げます。

本日１日目、３年生の生徒たちはたいへんよくがんばりました。①と重なるところもありますが、再度、今日１日を振り返ってみます。

ピースおおさかに入る前に少し時間がありましたので、大阪城前で記念写真を撮ることができました。

ピースおおさかでは、事前学習でのみんなの意見をつないでまとめた文章を代表生徒が朗読し、片山靖隆館長様に聴いていただきました。館内見学を通して、戦争について知ることによって日常の大切さを感じてくれたのではないかと思います。

ピースおおさかをあとに、一路京都へ向かいました。

昼食会場で、お弁当をいただきました。

昼食後、京都市内班別行動に向かいました。１組は二条城、２組は金閣寺、３組は清水寺がスタートでした。心配になるほどの人出で、観光地は賑わいを徐々に取り戻している様子でした。その中で各班よくまとまって行動し、集合時間を守って、ゴールポイントに戻ってきてくれました。

京都観光を終え、各学級ごとに宿舎へと向かい、１８時３０分にネスタリゾートに到着しました。

夕食時の様子です。ネスタリゾート神戸の総支配人藤本満壽雄さんから歓迎と激励のご挨拶をいただきました。

夕食後は、レクリエーションビンゴ大会を行いました。司会の二人がみんなのために大活躍してくれました。生徒たちもとてもよい雰囲気で盛り上がりました。

今、生徒たちはそれぞれの部屋ですごしています。本日は以上となります。拙い報告、お許しください。よく歩いた１日でしたが、お蔭様で生徒たちはよくがんばってくれています。

修学旅行の様子をお伝えします。

３年生修学旅行団は、予定通り８：００頃に学校を出発し、ピースおおさかに向かいました。渋滞もなく、早めに到着しましたので、大阪城公園内を散策し、大阪城をバックに記念写真を撮りました。その後、予定時刻にピースおおさかに入り、映画「十六地蔵物語〜戦争の犠牲になったこどもたち〜」を鑑賞し、平和祈念セレモニーに臨みました。みんなの思いをまとめた文章を代表者が館長様に伝えました。館長様からは、講評と励ましの言葉をいただきました。ピースおおさかをあとに、一路京都市内に入り、現在お弁当をいただいているところです。いよいよ、このあと、京都市内観光になります。修学旅行の様子は、また後ほどお伝えさせていただきます。

　10月28日（木）、秋晴れの下、体育大会を開催することができました。健康の有難さ、なかまとともに参加できる喜びをかみしめながらの１日となりました。学級はもちろん、学級・学年を越えて、手作りの応援グッズや拍手で気持ちを送る全校生徒の姿が印象的でした。全校行事で共有したことを大切に、今日を節目として、また次の目標に向かって、みんなでがんばっていきましょう。

　本日の体育大会には、３年生の保護者様が多数ご来校され、全校生徒を見守り、応援の拍手をいただきました。学校としてたいへん励みになりました。また、PTAの係の皆様には、駐車場案内や『瑞雲』の取材等で、ご協力をいただきました。この場を借りて、御礼申し上げます。今後とも、式下中学校へのご理解・ご協力を何卒よろしくお願いいたします。

１、２年生の保護者の皆様へ

　昨日の予行、そして本日の体育大会、生徒たちは、本当によくがんばってくれました。これは、日々支えていただいている保護者の皆様のお蔭と感謝いたしております。本日は、お越しいただくことができず恐縮でございますが、体育大会での生徒たちの様子は、学校通信等でお知らせします。また、１２月三者懇談の際に文化作品展示を行いますが、その会場でスライドショーとして見ていただく予定でございます。ご理解の程、何卒よろしくお願いいたします。

１０月２５日　６限

１年１組　音楽

　「赤とんぼ」の歌唱に取り組んでいました。その後、ギターの個人練習、「ちょうちょう」の合奏へと移りました。たいへんスムーズな授業の流れができあがっていて、課題にしっかりと取り組んでいる様子が見られました。

１年２組　英語

　ALTの先生との会話形式で授業が進められていました。Whoseを使った表現の説明があり、「Whose　hat   is  this？ 」と聞かれたときの、答え方を習っていました。たいへん元気に質問に反応することができていました。

１年３組　国語

　古典の導入で、「いろは歌」や「浦島太郎」を取り上げ、関心が高まるようなお話がなされていました。映像を使ったわかりやすい説明でした。作品を味わいながら、古典の基礎知識をしっかりと身に付けていきましょう。

　１０月１４日、１５日の２日間、２学期の中間テストがありました。全クラス、集中して、試験に臨む姿が

見られました。来週には、解答用紙が返却されます。間違い直しまでが試験です。間違ったところがあれば、次間違わないようになるところまで、やりとげましょう。指示された提出物等の課題はできましたか。 評価は、テストだけで決まるわけではありません。日々の課題にも丁寧に取り組んでいきましょう。

  １０月７日、第２学年では、１・２組が１時間目、３・４組は５時間目に、１１月実施予定の職場体験学習1日体験の事業所決めを行いました。人数がオーバーしてしまい、じゃんけんなどで移動する生徒もいましたが、全体的にスムーズに決まりました。みんな職場体験学習１日体験を楽しみにしているようでした。

１０月５日　６限

２−２理科　金属の質量と加熱後の酸化物の質量の関係について、実験結果をまとめる授業が行われていました。

　視聴覚室で、スクリーンにタブレットPCの画面を映し出し、生徒たちはそれを見ながら、個々のタブレットPCを使って、スプレッドシートに入力し、実験結果をグラフ化する作業に取り組んでいます。少しずつタブレットPCを活用した授業が行われています。しっかり指示についていこうという姿勢が見られました。

６限　１−３音楽　ギター演奏の授業

　今日の授業では、ギター演奏に取り組んでいました。１人に１台のギターを持ち、指導者の手元を映し出すテレビ画面を見ながら、説明をしっかり聞いて、弦を弾く姿は真剣そのものでした。下を見ずに、指導者と目と目が合う姿勢でにこやかにという指示を受けて、教室中に笑顔があふれていました。

　１０月４日、「芸術鑑賞会」が行われました。

　この催しは、文化庁「子供のための文化芸術鑑賞・体験支援事業」に応募して、採択されたことにより実現しました。川西文化会館コスモスホールをお借りして、サロンオーケストラジャパンという楽団の方の演奏を、学年別に鑑賞しました。

　さまざまな行事が制限されているなかで、１日３回公演を叶えてくださったおかげで、感染症対策にも力を入れながら、なかなか味わうことができない夢のような時間を過ごすことができました。

　「エンターテイナー」「聖者の行進」「フィガロの結婚」「白鳥の湖」など、耳慣れた曲を楽団の力を結集して奏でていただき、演奏者の方々の人となりとともに、心に響き、伝わってきました。

　この出会いに感謝し、励ましを受け、次の目標に向かって、全校生徒・教職員ともに、手を携えながら進んでいきたいと思います。

　９月２９日の５限目、文化祭の取組の一環として、３年生の各学級で、ボディーパーカッションの練習を行っていました。１０月４日には、３年生全学級がそろって、体育館で合同演奏をする予定で、その日に向けてがんばっています。音楽科の鳥羽先生も全学級を回って指導してくださっていました。今できることにしっかりと取り組める３年生のよさを感じる一コマでした。

　１年生、２年生もボディーパーカッションの取組を行いますが、２学期の終わりから３学期にかけて実施の予定になっています。

　９月１日〜９月２２日の教育実習が終了しました。

　教職を目指す４名の大学生が、学級・学年に入って、授業や学級経営について実習に臨みました。

　生徒のみなさんが、実習の先生とも礼節をもって接し、学び合いの姿勢をきっちりと持ってくれている姿が印象的でした。

　学校としても、実習生受け入れを通しての気づきもあり、有意義な期間となりました。大学生も通常の大学生活とはいかない日々が続きますが、思いを同じくしながら、がんばっていければと願います。

　実習生による授業の様子を一部紹介します。　

　９月１５日（水）、年に１回の大切な人権作文発表会が行われました。夏休みにそれぞれがテーマを設定して考えてきたことを各学年を代表して発表してくれました。

　障がいの有無にかかわらない共生社会について、私たちのいのちと臓器移植の課題について、オリンピック・パラリンピックを通して感じたことについて、東日本大震災の教訓を風化させないために思っていることについて、男女共生社会を築き上げることについて、人種差別問題について気づいたことについて、６人の人の発表を聴くことができました。

　なかまの心情を想像する、しんどさを抱えている人の気持ちを軽くする、そんな生き方について考えるきっかけとなる人権作文発表会を、学校として大切にしていきたいと思います。

３−３理科　力の合成

　難しい内容も工夫してわかりやすくを心がけ、授業が進められています。生徒のみなさんも、真剣に聴き、定規で作業しながら、プリントに書き込んでいました。

中央委員会で、９月１０月の月目標を決めました。「学校全体で連帯感をもって共にがんばろう！」という気持ちを表してくれました。ありがたいことです。

２年４組理科

　「物質が酸素と結びつく変化」についての実験でした。木炭と銅の加熱前と加熱後の質量の変化を実験で確かめていました。各自フェイスシールドを着用して実験に臨んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年２組保健体育

　男女共、フリスビー投げに取り組んでいます。体育大会でもプログラムの中に入っています。

１年１組社会

　９月は、教職を目指す学生の教育実習を受け入れています。社会科地理の授業で、日本の気候について説明しているところです。

１年３組技術

　「道具の種類と使い方」についての授業でした。生徒の声（質疑応答）や反応を受けとめながら、授業が進められていました。

　すずらん学級では、生活の時間を使って、菜園での栽培活動に取り組んでいます。夏野菜の収穫を終え、後半の栽培に向けて、地元の幾島さんがトラクターで畝作りをしてくださいました。いつもお世話いただき、有難うございます。

１年３組　理科

「水溶液の性質」についての授業が行われていました。映像を使っての説明を顔を上げて聞いている様子が見られました。

２年１組２組男子保健体育

運動場で、陸上競技の授業が行われていました。順番に二人ずつ短距離走に取り組んでいました。

１年１組　英語

Long　time   no  see.　Did  you  have  good  summer  vacation ?

（久しぶり。よい夏休みがすごせましたか。）

このような会話文が取り上げられていました。

下の写真は、今後の予習の取り組み方についての説明プリントです。

　本日より、個別の飛沫防止ガードを各自の机に取り付けて、給食をいただいています。ご厚意で準備いただいた感染対策グッズを有効に使わせていただきたいと思います。

　９月２日（木）１限、防災週間（８月３０日〜９月５日）に合わせて、全校で避難行動訓練に取り組みました。平成１３年６月８日に発生した大阪教育大学附属池田小学校での不審者による児童・教職員殺傷事件を教訓として、万が一の事態に備えての不審者対応訓練を実施しました。本校では、火災、地震、不審者対応を年ごとにローテーションして、避難行動訓練を実施しています。夏期休業中に職員研修を行い、天理警察署の方から指導を受け、本日、生徒のみなさんとともに訓練を実施しました。安全教育担当の吉田先生からの説明・講話を熱心に聴く様子、担任の先生の指示をしっかりと聴けている生徒のみなさんの協力的な動きに感心しました。

　昨日は、２学期の始業式を行い、落ち着いた雰囲気のもと、９月の学校生活がスタートしました。全員が展望をもって、目標に向けてがんばってくれることを願っています。

　本日１限目、地震を想定した１分間の安全確保行動の訓練を行いました。授業終了５分前に、緊急放送が入り、授業担当の先生の指示のもと、机の下に入って、頭部を守る行動をとりました。どの学年の生徒も、真剣に取り組んでいる様子が見られました。折しも、お昼前後に雷とともに大雨が降り、自然災害はいつ起こるかわからないという危機感を感じる１日となりました。

　この日は、第１学年の各学級別に２時間ずつ、車いす体験学習に取り組みました。

　三宅町・川西町両町の社会福祉協議会の４名の方に講師として終日ご指導いただきました。

　わかりやすい全体説明を受けた後、体育館内での立場を交替しながらの体験、そして、２時間目は、校舎内でのさまざまな条件のコースにおける通行を体験しました。どの学級の生徒もまじめかつ積極的に活動に参加していました。

　感想には、立場が変わればものの見え方が変わることへの気付きや、活動前と後の考え方の変化を書いている子がたくさんいました。

　今回、１２台の車いすを、県営福祉パークからお借りできたことで、体験学習をスムーズに実施することができました。

　この活動に関わってくださった社会福祉協議会の皆様、県営福祉パークの皆様に感謝申し上げます。

　この日は、奈良県天理警察署、奈良県警察本部少年サポートセンターからそれぞれ講師の方に来校いただき、専門家の立場からのお話をうかがいました。

　「生徒のみなさんが災難に巻き込まれることがないよう祈っています。」というお言葉がありました。ネットトラブルや薬物という危険極まりない人生の落とし穴にはまることがないよう、この日のお話を肝に銘じておきましょう。

相談先

ヤングいじめ１１０番　　　０７４４−３４−０１１０（奈良県警察本部中南和サポートセンター）

２４時間子供SOSダイヤル　０１２０−０−７８３１０

　６月２２日（火）朝７時４０分頃から８時３０分頃まで朝のあいさつ運動が行われました。この日も１０名の方が校門前で、登校してくる生徒のみなさんを出迎えてくださいました。１０年を超える歴史をもつ息の長い取組をしていただいていることに感謝しながら、そのご期待にこたえるように、自分から心のこもったあいさつをしていきましょう。

　　（校門前掲示板の掲示物　右は書道部による作品）

３ー３　英語

　「Languages in India.」 のところを学習していました。インドでは、３ヶ国語が使われていることやインドの紙幣等についてのことが出てきました。本文の音読や重要構文についての学習に取り組んでいました。期末テストに向けて頑張りましょう。

３−１　社会

「大正デモクラシー」の部分の授業でした。「普通選挙の実現」についても取り上げられていました。６限のｐ授業でしたが、集中力を保って、先生からの問いかけにもこたえることができていました。

１−３　英語　少人数授業

　「物を紹介する言い方を知ろう」という課題でした。This is my ball.この場合、aは付かないという説明がなされていました。実物を提示されていて、わかりやすいという印象でした。

２−２　国語　

　短歌の学習のまとめとして、創作に取り組んでいました。出来栄えもよかったですが、３人〜４人の班単位で、自分の作品で工夫したところを発表し合う活動も行われていました。

１−１　技術

　前半で、「木材材料」の４種類の説明が行われていました。期末テストに向けてのお話もありました。次時より、「情報の技術」に入っていくということで、キーボードの打ち方についての基礎を学んでいました。次回は、PC教室でタイピングを実際にやっていく予定です。

２−１　社会

 　「ヨーロッパ人の来航と信長〈織田信長の統一事業〉」についての授業で、今日は、『長篠の戦い』のところまで進んでいました。興味深いお話が続き、よく集中して授業を受けている様子が見られました。

２−３　数学（少人数授業）

　今日は、「連立方程式」の授業でした。連立方程式の考え方を使っての、「速さ」「距離」「時間」の求め方を学習していました。先生の問いかけにこたえながら、理解を深めている様子が見られました。

１−２　６限　国語

　６時間目でしたが、集中力を欠かさず授業に参加できていました。

　「言葉の単位」について考えている場面でした。映像を使って、課題を示されていました。

２年生　進路についての学習

　タブレットPCを使って、世の中にある仕事について調べる活動に取り組んでいました。社会生活が役割分担によって成り立っていること、自分の目指す方向性を考えるきっかけになっていくよう願っています。

３年生　平和学習

　「戦争がなぜ起こったのか」という大きなテーマについて、それぞれに考え、班で話し合い、発表する探究型の授業が行われていました。

　５月２８日（金）に行われた地域学習フィールドワークのまとめとしての発表会が、６月４日、７日にかけてありました。見学に行かせてもらいましたが、どの班もタブレットPCを活用して、映像と記事でわかりやすくまとめられていました。発表の役割分担もよく相談されていて、１回目としては、よい出来栄えだったと思います。

　ふるさとの環境の豊かさや地域の人々のやさしさにふれることができたのではないでしょうか。

　６月は全国一斉の食育月間で、本校でも給食を通して、食育に関する地道な取組が行われています。給食時の献立についての案内は、放送委員と学校栄養士の木村先生の連携で行われています。校内の掲示物でも、日々の給食調理員さんの様子の紹介や食材に関する興味深い内容が毎日追加されています。衣・食・住という生活の基本の中でも、大事な部分である食の部分での学びもぜひ大切にしていきたいと思います。

　県立教育研究所が定める月別の家庭教育目標というのが出されていますが、６月は朝食の重要性に関するものですので、資料を添付させていただきます。

20210524-151204.pdf

２−４　家庭科

　「衣服の洗濯」についての授業が行われていました。家庭科では、衣・食・住や保育にかかわる内容が取り扱われます。子どもたちの一生の生活に役立つことでしょう。学ぶ姿勢もよかったです。

　６月２日（水）月１回の登校指導をスタートいただき、有難うございました。そして、登校指導後に、交通安全母の会の皆様が学校に集まって、本校教員とともに自転車点検をしてくださいました。

　ブレーキ・タイヤ空気圧・タイヤ摩耗・ベル・ライト・チェーン・防犯登録等について確認後、整備が必要な場合は、エフをつけてお知らせされています。おうちで直せる分は直していただき、必要に応じて自転車取扱い店で修理をしてもらってください。安全に関わること、健康に関わることは、とても大事なことです。生徒たちが、登下校や家庭生活でも使う自転車を１台１台点検いただき、感謝申し上げます。

１−１　国語

　「ダイコンは大きな根」という説明的な文章を読み取る授業で、段落のまとまりごとの内容をとらえることが課題でした。

１−２音楽

　「主人は冷たい土の中に」を題材に、ハミングや指揮練習、クラッピングで活気のある笑顔になれる授業が展開されていました。

１−３美術

　絵画基礎の授業で、水彩絵の具使用の段階に入り、色合わせについて教わっていました。混ぜ方によって、二度と同じ色は出ないのだなということを感じながら、見ていました。

　どの授業も、受け方や反応がとても良かったと思います。

　５月２８日午前，第１学年で「地域学習」としてフィールドワークを行いました。梅雨真っ只中ですが天気に恵まれ，生徒たちは元気よく散策することができている様子でした。フィールドワークのコースは生徒たち自身が地域の魅力を伝えられるようなポイントを設定し，作成しました。お互いの地域を実際に訪れ，お互いの地域の良さを知る良い機会になったのではないでしょうか。

　６月４日にはタブレットPCを用いたフィールドワークの発表会を行います。生徒たちがどのようにまとめ，発表してくれるのか楽しみです。他の班の発表を聞いて，さらに川西町・三宅町のことを深く知ることができる機会になればと思います。

　５月２７日（木）　第３学年で全国学力・学習状況調査が行われました。国語、数学では、いわゆる単答式ではなく、読み取り、考え、表現する問題がほとんどでした。あっという間の５０分間、しっかり集中して取り組んでいる姿が見られました。生徒質問紙の内容とともに、結果を待って、学習指導や生活指導に役立てていきたいと思います。

　５月２６日午前、第３学年で「ふるさと学習」が行われました。晴天に恵まれての屋外での活動で、中間テスト後の良い気分転換になったのではないでしょうか。身近なところへの新しい気付きがあればうれしく思います。タブレットPCに記録を収めたとのことですので、まとめの学習の成果が楽しみです。

　１１時１５分には、三宅町文化ホールに集合し、キャリア教育講演会が行われました。両町内の４つの事業所の方が、３年生への激励の思いをこめて、自社が大切にしていることについて語ってくださいました。

　本校のためにご準備、ご協力いただきました皆様に感謝申し上げます。

２年生　１時間目

　テスト直前ということで、各学級で、中間テスト前の提出物の完成や自習に取り組んでいる様子が見られました。すごい集中力を感じました。２４日〜２５日の２日間の定期テストに向けての準備を積み重ねていきましょう。試験範囲表をもとに、自分なりの学習計画を立てて、取り組んでいきましょう。

１年３組　社会

「高山気候の写真を読み取り、生活の工夫について考え、まとめる。」という課題に取り組んでいました。先生と生徒との対話、ペルーの世界遺産の動画視聴、考える時間、まとめる活動にしっかりと集中して取り組む様子が見られました。