2年１組　６限　社会

　歴史の授業で、「朱印船貿易から鎖国へ」というところを学習していました。板書と映像を併用してわかりやすく説明されていました。６限目でしたが、姿勢良くがんばっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年４組　６限　国語　文法

　助動詞「れる」「られる」「せる」「させる」についての授業が行われていました。授業配信もなされていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ある学級の掲示板に貼られていました。

　１年間の集大成の時期を迎えるにあたり、もう一度みんなで確かめ合ってほしい内容として、目に止まりました。学級のまとまりに期待します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年１組　６限　英語　少人数授業

　Lesson８−２の本文の内容理解、読み練習、タブレットを使った練習問題等に取り組む授業でした。集中して課題に取り組む姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この時間の板書

 

 

 

 

１年３組　６限　国語

少年の日の思い出

　この作品のクライマックスである場面で、友人エーミールのクジャクヤママユを握り潰してしまった僕の心情を想像する授業の後、母に自分のおかした過ちを告白する内容を文章化する取組が行われました。お互いの文章をロイロノートを使って読み合っていました。先生の書いた告白文も紹介されていて、生徒たちは、どれが先生のものか予想しながら読んでいました。

 

 

１年２組　６限　体育

持久走

　それぞれのペースで、長距離走に取り組んでいました。先生からの励ましの声がグランドから聞こえてきました。冬ならではの様子が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

２年４組　６限　数学

少人数授業

「三角形と四角形」について、

まとめの問題に取り組んでいました。

個別に質問している生徒もいました。

ぜひ、理解を定着させてほしいと思いました。

 

 

 

 

　毎時の学びの振り返りも大切にされています。自分の理解度を記述する力も問われています。書き方例が掲示板に示されていました。

３限２年３、４組男子の体育

グランドで、互いの距離を十分に取りながら、球技に取り組んでいました。半袖の生徒もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３限１年２組数学

角柱、円柱、角錐、円錐等、それぞれの展開図について学習していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４限１年１組英語

合同で、ALTのティモシー先生による英会話レッスンを受けていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４限３年２組美術

国宝の茶器について、タブレットPCで調べたり、先生から有名な茶器にまつわるエピソードを聞いたりしていました。

 

 

 

 

 

 

 

４限２年２組社会

東北地方の地理について、詳しく説明がなされていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４限２年３組数学

長方形、ひし形の性質について、学習していました。

 

 

 

 

 

 

　各学年の様子を見学して回りましたが、一人一人の努力で、静かで落ち着いた状態を保ってくれています。

　順番に指名されるのを待つのではなく、自ら質問に応えようとする人もいました。受け身でない姿勢は感心です。

　２月も、可能な限り、授業中の様子をお伝えできればと思います。

　３学期の授業が本格的に始まりました。１、２年生の教室を見学して回りました。冬休み明けではありましたが、課題に真剣に取り組む姿が見られました。

 

 

２年３組数学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年３組数学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年１組社会（地理）

 

 

 

 

 

 

 

 

１年３組英語

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年２組国語

 

 

 

 

 

 

 １年１組理科