学年だより(3年)
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| 学年通信臨時特別号③ (4月22日)(臨時休業中の課題入り).pdf 352 |
419.18 KB
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2021/06/01
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| 第3学年臨時休業中の課題 (5月21日配布分).pdf 236 |
389.42 KB
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2021/06/01
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| 3年 5月11日からの課題一覧入り学年通信.pdf 206 |
161.49 KB
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2021/06/01
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| 3年 5月25日26日提出物一覧.pdf 207 |
61.97 KB
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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